提高小学美术课程教学有效性的策略

杨春艳

【摘要】在新的教育改革背景下，如何提高教学质量成为了一个热点的话题，主要是由于传统的教学观念，已经无法满足当前阶段社会发展的需求，同时造成了学生综合能力提高受到了一定程度上的限制，无法全面推动教学质量的提高。所以，在小学阶段的美术课程教学过程中，教师需要充分考虑到学生的实际发展情况，并且结合多元化的教学方式，有效提高学生的能力，让学生在学习美术知识的过程中充满着兴趣，目前初中提高学生综合素养，强化学生的美术课程学习效果，提高教学质量，本文就提高小学美术课程教学有效性的策略展开了分析。

【关键词】小学美术;课程教学;有效策略

在我们国家当前阶段的课程标准不断深入实施的背景下，不仅强调了学生在学习的过程中应具备专业的文化知识基础，同时还需要引导学生获得全方面的发展，而美术课程教学的重要性也逐渐体现了出来，但是在现阶段的小学美术课程教学过程中，依旧存在着诸多的问题，教师的教学方式比较刻板，学生的学习积极性不高等等，这些都影响了教学有效性的提高。所以，教师需要在开展小学美术课程教学活动的过程中，充分结合新课程改革的要求进行思考，不断调整自身的教学观念，优化教学的过程，适当融入更加多元化的方式。

一、提高学生兴趣

兴趣是学生最好的老师，对于小学阶段的学生而言，他们相对来说有着赵强的好奇心，如果教师能够在这一阶段的教育过程中充分抓住学生的心理需求，适当开展多元化的教学方式，那么可以有效激发学生的兴趣，并且引导学生更加积极的参与到学习活动当中。……