如何提高小学高年级语文阅读教学效率探析

李玉杰

摘要：高效阅读在小学高年级语文学习过程中担当着非常重要的角色。一方面通过高效阅读可以巩固和增强学生对语文知识的掌握，增强学生语文基础，达到以读促写，综合进步的效果。另一方面高效阅读帮助学生开阔眼界，领略到更多文化碰撞及思想表达，促进学生文化素养的提升及语文知识的丰富。所以教师在进行小学高年级语文教学过程中，应该重视高效阅读的展开，通过多样化的教学方法增强学生阅读兴趣，助力学生成长。

关键词：小学高年级语文;阅读教学;语文素养

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

引言

小学语文作为小学教育阶段的主要教学科目，而且语文阅读是小学语文的关键组成部分。语文阅读可以帮助学生建立逻辑思维意识。同时，培养了学生的语文综合素质。伴随新课程教育改革制度的深入推广，促使小学教师注意到学生的综合素质培养问题。通过对高年级的小学生进行语文阅读教学训练，有效提升了小学生对语文知识的阅读理解能力，激励学生对语文知识产生主动学习的欲望，同时促进学生的思维创意与阅读创新能力的发展。

一、创设教学情境，激发学生兴趣

在小学高年级的语文课堂中实现高效阅读教学，需要教师创设相应的教学情境来激发学生的学习兴趣。高效阅读的含义是用比较少的时间来取得比较大的阅读效益，高效阅读不仅要求学生提高阅读效果，更需要学生掌握阅读方法。……