互动教学在初中英语教学实践中的运用

滕慧

摘要：在初中教学中，英语作为一门非常重要的综合类语言学科，对学生未来的发育成长影响重大。因此，在英语教学中，教师应注重学生英语理论水平和实践能力的双提升，增进师生互动，提升学生的英语表达运用能力。基于此，本文将结合笔者多年的教学经验，对互动教学在初中英语教学中的实践展开深入研究。

关键词：互动教学;初中英语;教学实践;运用

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-266

互动教学，指的是通过增进学生与教师之间互动交流的一种新型学习模式，在此种教学方法的应用影响下，有助于增进师生关系，理顺师生之间教与学活动的合理开展[1]。基于教师的角度，采取此种教学模式能提升教师自身的专业素养，提升教学水平;基于学生的角度，这种教学模式能让学生快速掌握课堂教学内容，提升对英语知识的实践运用能力。互动教学模式的理论基础来源于合作教育论、罗杰斯教学观、素质教育创新观和建构主义学习观，这些理论均以互动教学模式为基础展开研究和实践推广的，在这种教学模式的影响下，学生的综合素质和自主学习探究能力均有所提升，能有效促进学生的全面发展[2]。

1做好课前准备工作，精心设计教案

在传统教学中，初中生对英语大多持有排斥心态，而互动教学的开展，其目的在于调动学生在英语学习中的自主积极性，要实现这一教学目标，要求教师必须做好课前准备工作，精心设计教案，多在提升课堂的趣味性上下功夫。……