新形势下如何做好中职班主任工作体会研究

李红英

摘要：在中职学校，班主任与普通教师比起来工作内容繁杂，不仅要做好学科的教授工作，还要做好中职学生班级管理工作。班主任面对的对象有很多：学生、家长、任课老师以及学校领导，与各个工作对象都需要周旋，日常工作难免遇到瓶颈，出现一些矛盾和摩擦，尤其是中职班主任。中职学生一般文化根柢未深，文化课学习坐不住，动手能力还很强，学校教育的目的也是希望培养出技术熟练的工人，所以中职学校有其特殊性。中职班主任需要做好中职学生的引导工作，建设和谐、融洽的班级，营造优良的班风。此文章主要探讨了中职班主任做好班级工作建设的策略。

关键词：中职学校;班主任工作;班级管理

引言

中职阶段的学生正是需要教师引导他们学文化、长身体、育人格、增才能的关键时期，这时候教师就要主动地培养他们的价值观以及人生观。这些必要使命和工作的贯彻者就是中职班主任。中职班主任要做好班级的管理工作，首先需要组建融洽的师生关系，班级管理工作需要全员参与，所以班主任要竭尽全力让学生尽可能的参与其中，并且班主任也要不断完善自身专业能力，持续的探索和创新出行之有效的班级管理策略。

一、中职班主任班级管理中的影响因素

（一）社会现实影响管理

现代社会就业形势严峻，就业时注重学历，已形成一种社会意识形态，中职学生因为学历低，导致就业空间严重缩小，所以中职学校在学生和家长眼中没有吸引力。……