小学中段语文课堂教学中如何开展群文阅读

四郎翁姆

摘要：在小学语文教学过程中，阅读教学一直是教师教学任务中的重点内容。然而在针对中段小学生而言，教材中的文章已无法满足这一阶段学生的阅读需求。在这一基础上，为解决这一问题，群文阅读教学模式应运而生。所谓群文阅读，即是选取某一主题，引导学生进行一系列文章阅读，经过讨论总结掌握文章内涵的方法。基于此，本文将以小学中段学生为中心群体，以小学语文为主要学科，以群文阅读为重点教学模式，以应用策略为最终目标展开进一步探讨，希望能为广大语文教师带来一定参考。

关键词：小学中段;语文课堂;群文阅读;开展

前言：

众所周知，在学习过程中，语文学科是其他学科学习的基础。那么语文学科的基础又是什么呢？笔者认为，语文学科的基础便是识字与阅读。其中，阅读作为帮助学生浏览文字、理解文字的重要载体，其重要意义不言自明。一直以来，对于学生阅读能力的培养都是语文教学中的重点课题。在小学中段教学中，教师需要做的便是帮助学生在原有阅读基础上进行提升。一方面提高学生阅读的速度，另一方面提高学生阅读的理解能力。为此，在小学中段阅读教学中，教师即可采取群文阅读的教学模式来实现上述目标。

一、优选群文阅读主题

在群文阅读教学过程中，为使得群文阅读活动更加高效，在阅读活动之前，教师需要做的便是根据阅读目标以及学生理解能力，选取符合学生认知发展的群文阅读主题。……