小学班级管理中的德育渗透策略研究

刘小红

摘要：随着教育体系不断健全与完善，小学教育是教育初级阶段的基础，是少年健康成长的重要阶段，是各种认知培养阶段。德育教育作为小学教育中不可缺失的一部分，被慢慢重视起来，在小学教育中德育思想的渗透影响着学生综合素质的提高。小学生年龄偏小，人生观、价值观、世界观均处于成长阶段。在班级的中，进行学习是学生的义务，而德育的渗透是班级管理中不可缺失。本文将对小学班级管理中的德育渗透策略研究展开浅析。

关键词：小学教育;班级管理;德育渗透;策略研究

在小学班级管理中，德育教育是指对学生思想品德的教育，培养小学生形成正确的社会主义核心价值观，拥有好的学习、生活习惯，渗透在学生的日常之中。教育的逐渐完善，使人们认识到了德育教育的渗透对小学生成长的重要性。由于小学教育中学生年龄较小，基本思想问题还未成熟，而此时期是学生思想教育渗透的关键时期。作为班级的管理者——班主任应该积极创新、合理规划、进行德语教育的渗透工作，提升学生综合素质，培养出新一代诚实、爱国的青少年，同时培养了学生高尚的人格魅力。

一、教师以身作则，树立好榜样

在幼儿时期，孩子以父母为学习素材，受父母影响，学习到父母的日常生活习惯，孩子的未来思想素质被父母影响。同样在刚步入小学学校的大门，学生最主要学习目标源于同学和老师 。老师的形象在学生心中就像一盏灯塔，照亮了学生成长的方向。……