初中语文群文阅读教学组合选文策略浅析

符倩倩

摘要：近年来，初中语文教学迎来了改革，而群文阅读正是在此基础上兴起的一种新型教学方式，学生在参与群文阅读的过程中，能够逐步养成良好的阅读习惯，是与传统阅读教学相区别的方式。学生在群文阅读的过程中，更具灵活性，且具有更大的自由，突破了传统僵化的阅读模式下的限制。虽然群文阅读在很多的初中语文教学中得到了应用，但是，其在实施的过程中还存在着诸多不足，语文教师在开展教学改革的过程中，需要充分从群文阅读的概念出发，保障群文阅读教学方式的有效性。

关键词：初中语文 群文阅读教学 组合选文策略 浅析

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

群文閱读能够让学生通过刻意的阅读练习，找到不同体裁、内容的文章阅读方法。而群文阅读教学中文章的选择是阅读质量提高的关键，骄傲是只有让学生阅读相同体系的文章，并发掘文章的主要特征，才能更好地带动学生建立阅读的好习惯。如果教师可以充分利用现有的教学资源，为学生筛选并提供一些合适的阅读材料，那么学生的阅读能力就会有较大的提升。初中语文群文阅读教学应该以学生为本，把学生阅读学习作为群文阅读教学设计的核心，注重导、学、讲的过程，让学生在实际的阅读训练中有所收获。同时，教师还应该鼓励学生围绕问题展开自主探究学习，找到文章的特征与优点，并设计新的问题，以此激发学生的阅读兴趣。……