“有氧教育”理念下兵团学校英语教学实践研究

汪玫

摘要：英语教学的实践研究是一个长久的话题。有氧教育认为，每一个孩子都是独一无二的，都有自己独特的优势，人人都是最棒，给孩子们创造了一个“有氧”的环境，孩子们的成长和学习就会得到更好的发展，红星学校开展“有氧教育”理念下兵团学校英语教学实践研究，就是希望能够有效缓解当前兵团学校英语教学存在的学生学习效果不理想，差异较大的问题。通过本课题的研究，希望我们会给学生创造一个充满活力的“有氧”英语课堂，激活学生的学习动力，最终会极大改善对英语学习较为厌恶的学生的学习体验，进而提升这些学生对于英语学习的兴趣，并最终提升学生的英语学习效果。

关键词：有氧教育、兵团学校、英语教学、实践研究

中图分类号：G4 文献标识码：A

正文：

2020年5月起，新疆生产建设兵团十三师红星学校英语组的老师，在十三师教育局教学研究和师资培训中心高然主任、和红星学校张玉等校领导的大力支持下，开始了有氧教育走进兵团英语课堂的实践研究，本课题研究为期一年，计划开启三轮研究对比，我们希望通过开展此项研究，促进兵团学校英语课堂教学创新，带动兵团学生英语学习发展和进步，优化英语课堂教学，培养学生自主学习、爱上英语课。

核心概念界定1.有氧教育

本课题所指的有氧教育是在借鉴了国内多所学校提出的有氧教育的概念的基础上，借助生物学中关于有氧运动，即人体……