浅议翻转课堂在教改背景下的实践研究

蒋亚楠

摘要：随着我国教育事业的不断改革与发展，在近些年来，教育改革的观念与浪潮已经成为了我国教育教学工作的重要发展方向。然而，在教育改革背景下，许多传统教学工作中存在的问题都被暴露出来，而许多新的教学模式也被不断的实践和应用，比如说翻转课堂的教学模式在教育改革背景中就可以得到较好的实践应用，并且可以起到非常好的教学效果。因此，本次研究过程中着重针对翻转课堂在教育改革背景中的实践进行讨论分析，从多个角度分析翻转课堂在教育改革背景下的实践与效果。

关键词：翻转课堂;教育改革;实践探究;有效策略

教育改革在我国的近几年的教育工作中非常重要，由于我国传统的教学方法及教学模式都存在较大的漏洞，因此许多教学工作在实践开展的过程中就会暴露出问题，并且会偏离正确的教学目标与教学方向。而翻转课堂这种新的教学方法可以很好地符合教育改革背景进行教学工作的实践，在实际教学过程中增强了学生的自主学习能力，突出了学生在学习过程中的主体地位，进而可以有效提高教学工作的质量效果。而将翻转课堂应用在教育改革的实践中还需要充分考虑其教育改革的形式与当前存在的问题，进而开展有针对性的教学工作，提高教学效果。

一、翻转课堂教学理念概述

翻转课堂这一教学理念是基于互联网环境中提出的，也就是将常规的课内外学习实践进行重新调整与颠覆，将学习时间更多的还给学生，学生通过课堂进行高校的项目学习，而通过课外则可以更多的进行自主学习，提高学生在学习过程中的自主性。……