浅析财经类院校日语专业“思政防火墙”的构建

刘辉

摘要：近年来，网络上频繁出现大学生“媚日”、“精日”现象。这种现象背后，除了学生的个人原因外，更反映出我国高校的“课程思政”建设存在一些不足。由于专业的特殊性，高校外语类专业的学生更容易获取来自国外的信息，也更容易受到境外虚假信息的侵蚀。这就要求我们引导同学们如何去处理这些信息。因此，有必要在日常教学中通过构建“思政防火墙”来去伪存真，提高大学生的综合判断能力。也会进一步增强大学生的文化自信和民族自尊心，增强大学生对中华民族的向心力和凝聚力。

高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。”全国高校广泛进行“课程思政”建设。但现阶段外语类“课程思政”建设，大多停留在单个教师个体对所承担课程进行融入的阶段，不同课程教师之间在思政融入方面不是特别紧密，而外语类教学涵盖“听、说、读、写、译”五个方面，课程与课程之间联系紧密，缺一不可。因此，外语类课程的“课程思政”建设必须着眼于整个专业体系。

再者，跟传统的大学英语类课程相比，财经类日语专业的授课对象为无日语基础的学生。从对日语知识的掌握的程度来看，无异于一张白纸。因此，单个课程的“课程思政”更容易形成各自为战、效率不高的局面。为解决这一问题，必须从专业整体的维度进行“课程思政”建设。

防火墙的构建需要从以下方面入手：

（1）重新梳理日语课程体系，研究如何构建以“基础日语”为核心的“课程思政”体系。……