如何建设以学生为主的小学信息技术高效课堂

雷梦婕

摘要：对于新课标教学理念的践行，小学信息技术教师应该遵循科学规律，从教学经验一点点积累开始，总结学生特点，关注学生学习过程，改善学生学习环境，不应该急功近利。教师应该用爱来影响学生，让他们自己去将教师的教学变为学生自己的学，从而在不知不觉中改变他们对于信息技术学科知识学习的态度和习惯，让他们愿意学习信息技术。同时，教师不断提高自身素质，与时俱进，努力实践改革创新，要用一颗博爱的心去影响和影响他们，从而真正为学生构建高效学习的课堂。

关键词：小学信息技术;信息技术教学;高效课堂构建

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

随着时代的进步，信息技术在人们的工作和学习的众多领域中越来越重要。良好信息素养可以作为支持学生终身学习的助力，使他们的个人发展更有潜力。然而，大多数小学生根本没有意识到信息技术的重要性，信息课主要花在偷游戏、上网娱乐上，而对于新课标教学理念的践行是必要的，因此提高小学信息技术教学的有效性迫在眉睫，小学信息技术有效性教学我们还需要做很多工作。学生不想学信息技术，或者只想在信息技术课上玩，原因很清楚，重要的是需要信息技术老师有极大的耐心，不要以为一次沟通、一次批评、一次关怀就能让他们努力学习，人的变化需要时间，而教师从当下开始，对于教学形式和教学内涵进行改革，为学生构建一个符合学生高效学习的环境非常必要。……