基于虚拟仿真技术的实践教学改革

郭春蕾

摘要：目前各个高校实践教学随着互联网及虚拟仿真的飞速发展正面临着改革，高校依托虚拟仿真技术开展实验实践教学已成为必然要求，这对推进实验教学改革、优化实验教学资源有着巨大意义。本文以攝影测量基础实习课程为例，总结了当前实践教学中存在的问题，针对虚拟仿真教学软件，提出摄影测量基础实践环节教学改革措施，并结合教学过程实施对教学改革进行评价，总结出虚拟仿真技术在实践教学中的优势及特点，旨在更好地强化摄影测量基础实践教学效果，并推进虚拟仿真技术在高校课程实践教学中的应用。

关键词：摄影测量基础实习；虚拟仿真；教学改革

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）07-0047-03

基金项目院辽宁省教育厅科研经费项目“基于无人机航测的城市三维建模及虚拟仿真研究”（项目编号：LJKX201911）；沈阳城市建设学院2019年度校级教育教学改革研究与实践项目“新工科视域下《摄影测量基础》课程虚拟仿真实践教学改革研究与实践”（项目编号：JG201914）。

当今高等院校的课程实践教学正面临着时代、技术的变化，教学迫切需要转变。摄影测量基础实习是测绘工程专业本科生的一门集中实践环节必修课，也是摄影测量学基础理论课程对应的实践教学环节，传统的摄影测量实习偏重于软件的使用，很难满足每个学生独立学习和交互操作的需求[1]。

一、研究背景

依托虚拟仿真技术开展的实践教学项目可以大幅提高学生科研能力、创新思维能力、综合表达能力、运用知识能力和自主学习能力，提升当前功能单一、模式陈旧、实验实训成本高、占地大、难开展、受限制和学生安全性等教学现状[2]。……