“互联网+”背景下的高中信息技术教育研究

路景鹏

摘 要：在“互联网+”背景下，互联网逐渐渗透在社会各个领域中，并已经发展成为各个专业领域的重要组成部分，为该专业领域的发展作出了突出贡献。对于高中教育来说，在“互联网+”的大环境下，“互联网+”思维也对教育理念和教育方法产生了深远影响。本文围绕高中信息技术教育展开分析，先是简述了“互联网+”对高中信息教学的作用，后结合科教版高中信息技术教学案例，深入探讨了“互联网+”背景下的高中信息技术教育实践，希望文中拙见可以为高中信息教师的教学实践提供一些新思路。

关键词：“互联网+”;高中信息技术;教育

近年来，随着信息技术和互联网技术的不断发展与普及，推动了社会各行业的创新发展，在“互联网+”背景下，互联网与其他行业的相结合，是推动各行业稳定、持续发展的重要保障。对于教育来说，“互联网+教育”是实现教育现代化和创新课堂教学的必然选择。而高中信息技术作为高中课程体系的重要组成部分，在“互联网+”背景下，教育环境和条件发生了颠覆性变化，这就要求高中信息技术教师在教育实践中，重视新课改教育理念的解读，加强创新型教学方法的广泛应用，有效提高信息技术教学水平，帮助学生提高信息技术素养。鉴于此，本文通过简述“互联网+”对高中信息技术教学的作用，进一步结合具体教学案例深入探讨高中信息技术教育实践具有一定的研究意义和实践价值。

一、“互联网+”对高……