生活化方式在小学数学教学中的应用

袁琳娇

【摘要】数学是小学阶段教育体系当中的关键部分，通过数学课程教学可以强化学生的思维能力、逻辑能力，并且对于学生的实际生活也有着重要的影响。新的教育改革当中更加强调了教师应落实生活化方式，根据具体知识内容实施生活化教育理念，从而有效提高教学质量。所以，小学数学教学过程中教师应根据实际生活开展活动，使学生在掌握数学知识的过程中树立起生活化学习意识，强化学生的数学知识应用能力，从而有效培养学生综合素养，推动整体教学质量的提高，本文就生活化方式在小学数学教学中的应用展开了分析。

【关键词】生活化方式;小学数学;教学应用

随着当前阶段教育改革的深入实施，越来越强调了广大知识传授者应不断更新自身的教学观念，采用更加多元化的教学方式实施有效的活动，加强学生的知识应用能力，培养学生的综合素养，为学生以后的全面发展以及综合学习打下坚实的基础。所以小学数学课程教学过程中，教师可以结合学科特点，适当实施生活化的教学方式，引导学生结合实际生活思考数学知识，并且激发学生在数学课程学习过程中的兴趣与积极性，使整体的小学数学教学不仅局限于课本教材知识讲解方面，而是在潜移默化之中渗透生活化教学元素，从而提高教学质量。

一、开展生活化活动

小学阶段的学生正处于以形象思维为主的关键时期，而数学课程相对来说有着较强的逻辑性、抽象性，许多学生在面对数学课程学习过程中往往容易产生一定的畏惧、排斥心理，对于数学课程学习的积极性不高，并且无法深入理解数学知识。……