杨光忠
摘要:在初中数学中考复习课堂授课中,教师应当及时对中考政策进行解读,带领学生在课堂上有条理,有系统地对学过的数学知识进行复习,最终达到理想的中考复习效果。文章研究了目前中考数学复习课堂教学中面临的困难,对教师在课堂教学中如何提升学生中考数学复习质量进行了全面的剖析。
关键词:初中数学;中考复习课;教学策略
中图分类号:G4 文献标识码:A
初中数学中考复习课是学生接触数学的最后一刻,教师要在这节课中帮助学生巩固以前所接触过的数学理论知识。使学生对于数学知识的把握时机更加的准确,有针对性。提高初中数学中考复习课能够帮助学生树立面对考试的自信心,帮助学生从心理上降低了参与中考的难度。提高初中数学中考复习课,还有利于帮助学生更深刻的认识数学,使学生感受到学习数学对于生活,对于考试的重要性,从而激发学生参与初中数学中考复习课的积极性,在这一过程当中学生不仅会回忆到以前所学的初中数学知识,还会对于所学的知识进行深刻的思考,加深学生对于初中数学思考的深度,激发学生对于数学学习的探索,为学生以后进行长期的数学学习奠定良好的基础。
例如:教师在为学生开展初中中考数学复习课时,要理解学生平时紧张的学习情绪,然后在初中数学复习课堂上可以跟学生聊一些有关于数学历史的问题,给学生普及数学的来源,应用,以及在生活当中数学对于生活的改变。……