乡土资源在初中生物生活化实验教学中的研究

高丽丽

【摘要】生物作为初中阶段重要课程，对于学生的重要性也是毋庸置疑的，而如何有效指导学生掌握正确的生物学习方式、提升生物教学质量也是教学关键。生物与我们实际生活紧密相关，同时也是一门以实验为基础的学科，所以生活化实验教学对于学生学好生物而言意义非常，可是要想有效开展生活化实验教学，教师在教学课堂上自然需要革新传统教学理念，充分利用乡土资源来有效推进生活化实验教学。为此，本文也就乡土资源在初中生物生活化实验教学中的应用及实践展开了研究，希望借此来有效提升生物教学效果。

【关键词】乡土资源;初中生物;生活化实验教学

引言

生物这一课程本就是一门以实验作为基础的学科，实验不仅能够有效锻炼学生动手實践能力、掌握基本实验技能，还能有效激发学生对于生物知识的探究欲望，是学生创新精神及生物理论理解的重要手段。义务教育生物学课程标准之中有明确指出，教师在开展生物教学活动的时候，要注重实验教学开展，在教学期间强化对学生动手实践能力的培养，这也为生物教师带来了一定的挑战。乡土资源是与学生生活紧密相关的资源，教师若能有效利用这些资源来对学生展开生物实验教学，就能促进学生理解、拉近学生与生物实验距离，从而有效推进生活化实验教学，让学生在生物实验中得以发展和提升。

一、乡土资源在初中生物……