初中语文作文教学的困境分析及对策

华丽

摘要：初中语文作文的教学一直都是初中语文教学中的难点和重点，学生的写作往往有着各种问题和困难。作文能力在某种程度上体现了学生的语文综合素养和实际应用能力，写作往往是语文的最终体现和成果。因此，语文作文的教学必须重视。本文将主要分析当前情况下初中语文作文教学的问题现状，以及如何提升学生作文水平，帮助学生提升作文能力与语言应用能力。

关键词：初中语文;作文教学;问题分析;教学策略中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-098

一、引言

初中语文作文相比于小学阶段的看图写话与简单的记叙文而言更加注重语言和词汇的运用。在小学阶段，学生只要能保证语句通顺，没有错字，表达流畅真挚即可。但到了初中阶段，学生开始学习一些写作手法和表达方式，教师对作文的要求和作文的题材也开始发生变化，这就使得学生的写作一下子变得困难起来。但是，作文作为语文科目中最困难也是所占比重最大的一门科目，不仅地位重要，对学生的培养也具有丰富的意义。作文体现了学生的语文综合素养，不仅考验日常积累，字词掌握和写作表达，还考验学生的感悟能力和日常的积累。学生想要写出好的作文就必须得有一定的日常积累，特别是对生活的观察和描写，因此整体来说，初中阶段的语文作文教学难度较大，教学也比较困难。本文将重点分析现状下中学作文所面临的困境和可能的解决之道，为中学作文教学可能的出路略作探究。……