互联网+背景下初中数学教学实践的研究

潘敏舫

摘要：随着我国经济技术的不断发展，互联网+技术也在不断地普及到各个领域当中，在初中数学教育当中，教师由于受到传统教学观念的影响，自身的教学模式存在着单一性的弊端，因此阻碍了学生各方面能力和数学素养的发展，因此在互联网+的背景下，建议广大教师充分利用好互联网+的优势，及时完善自身的教学模式创新教学方法，以促进学生各方面的能力的提升。因此，本文以互联网+背景下初中数学教学实践的研究为主要角度，简述了互联网+技术对于初中数学教育的推动意义，并提出了相应的策略和方法，以期为广大的数学教师提供更加广泛的教学参考。

关键词：互联网+;初中数学;实践策略

一、互联网技术对初中数学教育的推动意义

（一）有助于提升学生学习效果

互联网技术能够在一定程度上提升学生的学习效果，随着互联网技术的不断普及，各大中学已经落实了先进的互联网技术教育设备，与传统的教学方式不同，教师通过利用先进的互联网技术设备开展教学，能夠激发学生的学习兴趣和积极性。

（二）有利于促进教师教学工作顺利开展

互联网技术的背景下充分利用先进的技术开展教学，能够改善传统初中数学教学模式单一性的弊端，并且在尊重以学生为主体的基础上，合理制定科学的教学计划和方案，结合先进的互联网技术设备，向学生传递知识，促进学生能力提升的同时，也有利于教师教学工作的顺利开展。……