初中英语口语教学的现状及其对策

陈媛媛

摘要：英语作为一门现代语言学科和一门实用语言学科，对于学生拓宽国际视野和提高个人语言能力非常重要。初中师资短缺，英语学习环境中教师缺乏专业素养，导致学校学生英语水平偏低。 经过多年的教学和研究，笔者发现通过现代信息技术和先进的教育思想取得了一定的教学效果。在这里，我将做一个简短的阐述，并与同事们分享我的经验，以促进初中英语教学的发展。

关键词：初中;英语;口语;教学;

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-065

引言

英語学习的过程中如果口语水平不过关那么也就只是培养出来一批会做题的人员，对于听说读的能力则没有完全发展，但是一旦错过了在校学习的关键期要想在进行学习就难上加难了。为此，一定要找出初中口语教学中存在的问题，然后找出相应的对策解决问题。

一、当前初中英语口语教学中存在的问题

（1）忽略口语教学

尽管进行了多年的素质教育，但机械地、理论式和填鸭式教学模式仍被广泛使用。在英语教学中，教师只重视对于书本中知识点的讲解、语法、写作和阅读理解，这就使学生在英语学习过程中很少注意口语学习，这导致英语？？口语学习的过程中学生能力普遍不足。同时，尽管一些英语教师承认口语教学的重要性，但他们仅限于阅读书面教科书中的单词和句子，而没有强调口语教学的发展。此外，由于口语不是英语考试的核心，因此教师自然会在教学过程中将大部分精力集中在英语练习上，而口语作为课堂英语教学的辅助部分将占用教学时间一小部分。……