初中语文教学中的传统文化运用

王文洁

摘要：我国历史发展悠久，中华传统文化源远流长、博大精深，而在我国五千年历史长河发展过程之中，也沉淀了许多优秀的文化。文章基于对当前初中语文教学过程中，以古诗文教学为例，对传统文化的相关内容进行运用，来对学生开展实际化的教学，做出教育分析，能够为教师提供更多科学的教学参考与建议，使得教育实现更加科学化的发展。

关键词：初中语文;传统文化;教学运用;古诗文教学

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-066

引言

在当前我国社会不断发展的过程当中，在当前经济全球化、文化多样化发展的大背景之下，西方国家的相关文化，逐渐的渗透进我国的文化之中。使得我国传统文化在继承与发展的过程中，受到了许多的阻碍。而由于我国对于优秀传统文化的继承与传承力度不够，各个领域对于传统文化的发展继承也没有充分的重视，也就导致了我国传统文化在传承的过程中，受到了阻碍。

一、初中语文古诗文教学现状分析

语文作为我国的母语，其中对于传统文化的知识与专业性的教学知识，有着非常紧密的关系。因此，将传统文化的知识不断地渗透进实际化的语文教学过程之中，也是一个非常必要的教学改善与调整。当前初中语文教师，需要非常的重视传统文化能够对自身教学起到的积极影响，将传统文化作为一个重要的教学内容，对学生施展科学的教学，才能够使得自我教育更加符合时代背景和时代教育要求，推动我国传统文化得到更好的继承与发扬。……