小组合作学习在高中数学教学中的应用探究

宋晓雷

摘要：随着新课程改革的不断深入以及教育体制的全面改革，传统的教学模式已然无法满足新课标下的教学要求。高中数学与其他阶段的数学课程不同，高中数学要求学生具有较强的理解能力，高层次的逻辑思维能力和较强的分析和探究能力。另外，进入高中阶段的学生已经逐渐趋。于心理和身体成熟。这个阶段的学生以前已经在数学上有扎实的基础，并且已经形成了自己的解决问题的方法和想法。小组合作学习模式近些年来在高中数学课堂教学中取得了广泛的应用，合理运用该模式能够有效激发学生的学习兴趣，并且有利于培养学生的自主学习能力。当前合作学习未能有效实践到教学活动中。当前要注重深入分析合作学习实践路径，对全面提升教学成效具有重要意义。

关键词：小组合作学习;高中数学;教学应用

数学是一门基础学科，也是贯穿学生学习生涯的重要学科。高中阶段的数学学科不仅内容繁多，还存在着极强的抽象性和复杂性。此种特性使学生在数学学习中遇到诸多困难，进而也就无法提高学习效率。在这样的情况下，高中数学教师应该在对数学课程知识进行掌握后，通过对教学方式的创新和优化学生的思维模式，将小组合作学习模式应用到高中数学教学中能够使学生对所学知识内容进行更加深刻的理解和把握，并且还能够将学生的学习兴趣有效的激发出来，提高学生参与课堂教学活动的积极性和主动性，从而使数学课堂的教学效率和效果得到显著提升。……