浅谈如何利用翻转课堂优化初中英语教学

吴长春

摘要：翻转课堂教学模式是基于现代信息技术基础上构建的一种新型教学模式，适用于初中英语教学。因此，目前国内关于翻转课堂教学模式在初中英语教学中的运用研究亦不在少数。英语作为理论与实践相结合的学科，注重培养学生的听说读写能力，翻转课堂的教学模式能够改变目前英语教学下存在的弊端，学生通过自主学习或合作探究的形式来完成学习任务，充分发挥学生的主观能动性，形成以学生为主体的教学模式，从而促进学生英语素养的提高。

关键词：翻转课堂;初中;英语

随着时代的发展，在新思想和新技术的影响下，教育教学也随之发生了重大的变化，如今翻转课堂教学模式已广泛应用于各学科的教育教学活动中，翻转课堂也因其独特的教学优势获得了师生的好评。翻转课堂教学模式是指课前要求学生观看教学视频，正式课堂教学中教师引导学生对教学重难点问题进一步深入探究的现代教学模式。

一、运用翻转课堂模式教学的可行性

（一）平台和网络环境增加了翻转课堂实施的可行性

在翻转课堂中，依托网络技术能够为课堂教学丰富资源，拓展学生学习的渠道，让学生走出课堂学习的限制，实现线上线下学习方式的结合。在翻转课堂实施的过程中，老师可以通过终端技术实现对课程资源的共享，学生可以通过平台下载视频资源。当前互联网技术的发展，为翻转课堂的实施，提供了强有力的支持，在移动网络和无线网络快速发展的当下，老师上传课程资源的速度更快，学生下载学习资源的方式也更多，这样能够有效促进师生之间的交流，营造轻松的学习氛围，提高学生的学习兴趣。……