浅谈小学高年级学生英语写作能力的培养

袁春梅

摘要：在小学高年级的英语教学中，小学生已经掌握了一些基本的英语思维能力。但是在英语写作教学中，对小学生来说是比教难突破的重点，尤其是写作基础薄弱的学生更是会出现无从下手以及语法运用不当的现象出现。我们都知道写作是建立在听、说、读等基础上的，如果任何一个方面的能力不足，都会影响整个英语学习的质量，最后会存在恶性循环的现象。那要如何重视小学高年级英语写作能力的培养呢？怎样才能有效的培养小学生英语综合技能的发展呢？

关键词：小学高年级;英语写作教学;能力培养

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-178

引言

处在高年级阶段的小学生，在英语学习中已经积累了一些词汇以及句子，逻辑思维也初步的成型。但是现如今，在传统的英语教学观念的影响下，他们的写作水平普遍不是很高，词汇量不佳，英语写作表达能力缺乏逻辑性。这些都是现在高年级英语教学中的主要问题，这直接影响了英语教学的质量，也大大的降低了小学生学习英语的兴趣。为此，教师要不断创新新的教学手段提高小学生英语写作的能力，才能有效性的提升他们的写作能力。

一、构建愉悦的写作氛围，激发学生的写作兴趣

小学生的写作是需要建立在兴趣的基础之上，兴趣是最好的老师，更是唤醒小学生对写作探索的欲望。要想实实在在的让小学生体会到写作的乐趣，就是需要营造出愉悦的写作氛围，才能有效的激发他们的写作兴趣，以及提升他们写作的主观能动性，从而让写作技能得到大大的得到提高。……