思维导图在小学数学复习课中的应用思考

陈舒

摘要：对于我们国家来说，小学数学在开展教学的过程当中，复习课是比较重要的一个环节，在对复习课进行教学的过程当中，应该选择一些较为恰当有效的教学方法，这样不仅能够使得学生对所学习的知识有更进一步的巩固，还能够让他们个人的思维得到更进一步的发散。一般来说，小学数学复习课在教学的过程当中可以选择使用思维导图的方式来促进孩子们对各种知识的深刻认知，使得他们在课堂当中的主体位置有更进一步的凸显。

关键词：思维导图;复习课;高效率

数学在进行复习课教学的过程当中，一般是对所学习过的知识点进行更进一步的总结和概括，让这些知识点在孩子们的头脑中形成一个整体的框架。因此，在具体竞争教学的时候，使用思维导图的方式，能够在极大程度上的使得学生对知识框架有一个大概的了解，这样一来，再具体学习的时候，个人的主动性和创造性思维都会得到相应的发散，使得他们在学习数学知识，或者做数学题目的过程当中更加的具有条理性和规章性。本篇文章主要是对小学数学复习课，在教学过程当中，如何更好的使用思维导图以及使用思维导图的意义进行了深刻的研究和分析，从而促进小学数学复习课，有更好的教学发展。

1思维导图在复习课中运用的意义

1.1思维导图的内涵与作用

思维导图作为教学辅助工具的一种，能够在极大程度上将知识更……