分层教学在高中化学教学中的应用探讨

邓义强

摘要：化学是学生高中时期最重要的基础学科之一，化学中的实验以及物质的变化规律，对学生的学习发展起着非常大的作用。高中是学生学习化学最好的阶段，但由于教师采用不合理的教学方法及教学手段，使得高中化学效率不高，阻碍了学生化学学习的发展，针对这一情况，分层教学法诞生。教师把分层教学法结合到高中化学教学中，提高了学生化学学习效率与学习质量，调动了学生化学学习的积极性，促进了学生化学学习的良性发展。

关键词：分层教学;高中化学;教学应用

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-287

引言

高中化学教师在帮助高三学生学好化学、解除学习压力的同时，也要使用相应的、富有针对性的教学体系，让学生都能寻找到适合自我发展和进步的天空，这对于学生具有着重大的意义。高三学生要懂得和时间赛跑的相关道理，能够抢时间，走在时间的前面，同时又可以在教师的引导和启发下，制定出适合本人的学习体系，在学习化学课程的同时，保持头脑的清醒，沿着正确的步伐不断地迈步向前，这对于高三学生的意义是极为重大的。

一、分层教学的重要意义

分层教学的意义之一就是要适应新课程制度的改革。随着经济的发展与社会的进步，我国教育在不断的发展与进步，新课程标准也在改革与升级。在新课程教育的理念下，教师应树立先进的教学观念，把理论与实践结合起来，培养学生对学习的自主创新能力，教师可根据学生的学习能力、学习特点、性格特点以及实践能力，因地制宜地为学生制定出科学合理的教学方案以及教学方法，促进学生个性化的发展与升级。……