“课程思政”视域下谈高职院校思想政治教育的实践式教学研究

彭红彬

【摘要】现阶段，我国教育部门发布了高职院校课程思想政治建设指导纲要，需要将思政教育融入到人才培养的重要体系之中，进而加强高职院校课程思政建设。本文通过“课程思政”视域下谈高职院校思想政治教育的实践式教学进行深度探究，并提出相对应的策略，为之后高职院校提供有效地策略。

【关键词】高职院校;课程思政;思想政治教育;实践式

随着信息技术的快速发展，微博已经走入了千家万户并得到了广泛运用。它不仅给人们的生活和工作带来了便捷，还直接影响了高职院校学生判断网络舆论信息的真实性，进而导致高职院校学生自身不能形成正确三观价值，这时就需要及时对高职院校的学生进行正确的指导和引导，并有效地教给学生相关知识内容，同时也需要加强思想政治教育，以立德树人为基础，并落实到位。

一、在课程思政视域下，高职院校的思政教育现状

近几年，我国教育部门对各个高校课程思政建设提出了更高的要求，并将课程思政观念融入到高职院校教育教学当中，构建课程思政完善体系，以立德树人为基本原则。高职院校通过运用课程思想政治理念，让高职院校充分地体现到了培养高素质、高水平优秀人材的重要性，从中可以看到，教师需要及时地从思想上正确的引导学生。以下三个方面进行分析高职院校的思政教育现状。

（1）针对学生而言，和重点高校相对比，高职院校学……