浅析生本视角下的小学班主任德育教学探究

李文杰

摘要：在新课程改革大力倡导素质教育的背景下，德育教学逐渐受到了社会各界的广泛重视，而小学阶段作为学生身心发展的关键时期，小学班主任的德育教学活动对于学生形成良好的道德修养和学习习惯，以及树立正确的价值观念发挥着重要作用。因此，小学班主任在开展德育教学工作时，必须坚持以学生为本的基本原则，构建高效的小学班主任德育教学工作。

关键词：小学班主任;德育教学;生本视角;实践探究

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言：学生是一切教学活动的主体，新课标也一再强调现当代的教育工作者要注重秉承着以生为本的教育理念，体现学生的主体地位，促进学生的全面发展。这也意味着基于生本视角下的小学班主任在开展德育教学活动时，必须以学生为中心，要根据学生的心理特征、学习特点和发展需求，积极创设行之有效的德育教学活动，从而促进学生的综合素质发展。

一、德育教学在小学班主任工作中的重要性

德育教学一直都是小学班主任教学管理工作的重要内容，也被视作是落实素质教育的必要途径。在小学班主任的班级管理工作中渗透德育教学，不仅能够有效培育学生的道德素养和思想品质，而且还可以引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，对于促进学生的综合素质发展有着积极的推动作用。尤其是小学生的年龄限制，使得他们的心智思维和价值观念都处在形成初期阶段，所以他们很容易受到外界不良因素的影響。……