思维导图在初中英语词汇教学中的应用

张文

摘要：英语的学习对学生未来的发展有非常大的帮助，词汇是英语中最为基础的一部分，因此学生就要加强对词汇的重视，现在很多的教师还在继续使用以往的方式进行教学，然而学生对于词汇的学习并没有明显的效果，教学的效率也受到了一定的影响，并且学生的英语水平也没有得到有效地提升，学生在记忆词汇时也会有一定的困难。而初中的英语词汇量相对来讲也比较大，因此教师为了进一步提升学生的记忆水平，就要不断丰富自己教学的内容。在英语词汇的教学中应用思维导图，能够很好地降低学生词汇记忆的难度，使学生能够更好地掌握词汇。本文针对思维导图在英语词汇教学的意义以及有效的应用策略进行分析。

关键词：思维导图;初中英语;词汇教学;应用策略

引言：

语言的学习需要学生从基础开始学习，就像学生刚开始学习语文时，就要从最简单的汉字、拼音进行学习，英语也是一样，要从单词开始学起，初中的英语词汇虽然量比较大，但是相对来讲是比较简单的，学生自己也必须不断改进自己的记忆的词汇的方法，从而加强对词汇的记忆，促使自己掌握更多的知识。教师可以应用思维导图进行词汇的教学，进一步对学生加强引导，让学生应用不同记忆单词的方法进行就学习记忆，提升学生词汇的记忆量。并且也要让学生对学过的词汇进行巩固，加强学生的记忆，从而对自己的教学进行改进。……