分层教学在高中语文教学中的应用

刘山驰

摘要：高中语文是高中生认识世界、丰富精神文化世界的重要途径，也是高考应试对学生考查的重要科目。但是，在高考的压力下，为了提升班级学生的语文学习成绩，高中学生对高中语文教师的依赖程度越来越高，高中语文教学中的功利化现象越来越严重，十分不利于学生语文学科核心素养的培养以及各方面综合能力的提升。所以，分层教学的思想是符合素质教育发展要求的现代化语文教学理念，多样化的分层教学策略逐渐走进高中语文教学课堂，成为高中语文教师进行课堂教学改革的重要手段。所以，主要讨论了高中语文分层教学的积极作用，以期激励高中语文教师的教学改革。

关键词：高中语文;分层教学;积极作用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-361

高中语文教学中的分层教学实质上是指高中语文教师更加注重学生在课堂中的主体地位，以高中语文教学内容为基础，根据班级里学生不同的学习情况和发展情况进行分层次的教学计划安排，从而对学生进行因材施教，并激发学生的学习积极性。高中生的语文知识基础已经较为深厚，而且他们已经有了一定的自我思考和探索能力，填鸭包办式的传统教学方法已经无法适应时代发展下高中语文教学的需要。分层教学思想为高中语文教师提供了教学改革的思路，近年来，多样化的高中语文分层教学方式逐渐走进高中语文教学课堂，在很大程度上提升了高中语文教学质量，而它本身存在的积极作用也成为高中语文教育工作者所要研究的重要内容。……