立足语文核心素养，建构“生命”主题阅读

陈德春

随着科技时代的到来，学生的课余时间越来越多地被电子产品占用，出现阅读真空，视野狭窄，碎片化等问题。此外，学生对生命价值感到茫然，轻易抛弃生命的现象已屡见不鲜。基于以上问题，东篱文学社开展了以“生命”为主题的系列阅读活动，旨在通过阅读，拓展学生的阅读视野，提升阅读质量，落实培育语文核心素养的任务，助力书香校园建设，从而引导学生重新认识生命，理解生命，珍爱生命。活动分三期。

第一期：主题——生命形态

生命是宇宙本身的产物。世界因生命的存在而变得生动、精彩。本期主题主要在于认识生命的独特性、丰富性，激发学生关注生命，学会欣赏生命“各美其美，美美与共”的魅力，进而珍爱生命、尊重生命。

活动内容：本期活动分两个阶段。

第一阶段亲近自然。东篱文学社在一个秋雨潇潇的重九开展了“东篱踏秋，菊韵飘香”的研学活动。尽管秋风萧瑟，但各色菊花争奇斗艳，毫不畏惧。这正是诗人笔下那傲霜挺立的菊君。由此引导学生开展以“菊”为题的飞花令，加强对“菊”的内在生命精神的理解。活动的最后，同学们分享了自己对“菊“的体悟，并延伸关注与欣赏其他生命形态。

第二阶段与文为友。文学其实是人与自然生命邂逅的产物。除了亲近自然，东篱文学社还带领学生亲近文学经典，以“《诗经》中的女子”为主题，开展群文阅读。师生一起研读《诗经》中的经典篇目，如《关雎》《静女》《子衿》《柏舟》《君子于役》《葛生》等。与经典为……