基于价值引导的科研育人实践研究

龚绍波

摘要：高校育人工作要求高校建立完备的育人体系，而其中科研育人是极为关键的重要一环。高校科研育人的主旨是培养大学生坚定不移的科研信念、勇于进取的创新精神、实事求是的严谨作风。本文基于国内高校科研育人现状分析结果，提出了基于价值引导的科研育人体系建设的优化对策。

关键词：价值引导;科研育人;实践研究

科研育人特指借助科学研究和科技实践等活动培养学生创新能力、提升综合素质并正确引导价值取向。系统性设计科研环节、编排科研课题，有利于逐步提升学生的科研品味，潜移默化指引学生正确价值取向。党的十九大报告明确指出，要加速建设创新型国家进程，要求培养输出众多具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才以及高水平创新团队。为实现创新型国家建设和人才储备建设，要求持续不断地造就高水平创新型人才。而高校是创新型人才的主要输出来源，科研育人是培养高素质人才的重要手段。建立高校科研育人体系，全面引导学生参与科研活动，正确引导学生价值取向，树立创新意识、强调创新创造能力，对支撑国家进步具有重要价值。

一、高校科研育人的积极意义

第一、课程教学工作是高校培养大学生基本素质和能力的核心，但科研的适当引入，是提升课程教学质量、实践课程教学成果的有效措施，科研与课程教学是协同推动的关系，高质量的教学有赖于恰当科研环节的引入。……