微课在高中化学教学中的实践应用和思考

王秋月

摘要：随着信息技术的发展进步，微课教学在实践中受到了广泛应用，它以直观方便、重点突出、不受时间和空间约束等特点受到了广大师生的喜欢。因为高中化学知识比较复杂繁琐、化学公式和化学实验也比较多，所以把微课适当地运用在教学中可以有效提升课堂效率。本文阐述了微课在高中化学教学中的作用，分析了微课在高中化学教学使用中存在的问题，并在此基础上提出了微课在高中化学教学中的实践应用策略。

关键词：微课教学;高中化学;教学方法;问题研究

信息技术的广泛普及给各行各业带来了很多便利，教育行业也不例外。在新课程改革不断深入推进的背景下，信息技术在当前的教育改革中扮演着重要的角色，为教育改革提供了技术支撑。微课教学的出现和普及，在很大程度上拓宽了教学资源的应用范围，可以让学生感受到优质的教学内容，提高学生的学习效率。微课可以把课本的知识通过图像、视频的方式展现出来，这种教学方式在帮助学生理解知识点的同时也能调动学生的学习积极性。从目前的化学教育现状来看，因为受到教学时间、空间、教学资源的限制，有些教学活动无法开展，但是，微课教学的应用突破了这些限制，满足了目前化学教学的很多需求。

一、微课在高中化学教学中的作用

（一）充分利用网络资源

微课教学在高中教学中发挥着越来越重要的作用，它最大的优势在于可以有效借助网络资源有针对性地总结出知识的重点和难点。……