信息化2.0环境下信息化教学模式的研究与实验

许晓梅

摘要：近年来，随着我国网络信息化技术的飞速发展，中国已经步入信息化2.0的时代，将信息技术与教学模式相结合，已经成为教育领域发展的必然趋势。在小学语文教学中逐步探究信息化教学模式是适应新课程改革的要求，同时也促进小学语文教学效率提高的重要举措。实施小学语文信息化教学模式不仅能创新语文教学方法和丰富教学内容，还能激发学生语文学习兴趣，拓宽学生语文学习视野，从而全面提高学生语文核心素养。本文通过探究小学语文信息化教学模式的具体策略，旨在为教育信息化进程提供一些参考。

关键词：信息化;小学语文;教学模式;策略

信息技术已经广泛应用到各个领域，在教育领域，网络信息技术不仅影响着教师的教学思维，使教学不断创新教学模式，还影响着学生的学习思维，传统的教学理念也无法达到全面提升学生综合素养的要求。在小学语文教学过程中，要适应新课标设计理念，教学模式应初步向素质化和信息化转变，将信息技术与教学课程紧密融合，利用信息化教学手段提高学生对语文知识理解，营造小学语文课堂轻松有趣的教学氛围，从而调动学生的对语文探索的积极性，培养学生自主学习的良好习惯。此外，充分利用网络资源丰富语文教学内容，拓展学生的语文知识视野。

一、信息化教学对于小学语文教学的优势

（一）提高语文知识的生动性和趣味性，激发学生学习兴趣