多措并举助力幼儿语言教育的策略探究

邱文华

摘要：随着新课改的不断推进与发展，人们越来越注重幼儿基础教育，幼儿时期正是各种能力的发展时期，幼儿的语言表达能力就是其中之一。幼儿由于自身年龄小，缺乏认知体验，对交流中的语言信息难以完全理解，所以对幼儿来说就要着重于发展他们的语言表达能力。

关键词：幼儿语言表达;策略研究

当今教育越来越重视整体的素质教育，所以也就越来越重视对幼儿教育的培养。因此，教师也要紧跟时代的潮流，改变自身传统的教育方法，不要将教育的主体全部放在幼儿专业知识上。语言作为最重要的交流手段，对促进幼儿的全面发展具有重要作用。幼儿教师要首先对语言表达能力方面有着充分的了解，其次也可以用各种方式来对幼儿的表达能力进行激发，通过增加课程的趣味性来吸引幼儿学习的注意力，从而充分地对幼儿的语言表达能力进行科学培养。

一、锻炼孩子们的环境适应力

幼儿之前都是在父母家人的陪伴下成长，突然间离开了家长独自在一个陌生的环境中，大多都会产生非常严重的恐惧和排斥感觉，这种感觉就会导致一些幼儿不愿意和别人说话，所以说在这种情况下让幼儿主动与别人交流是非常重要的事情。教师也可以使用一些比较新奇的小玩具或者是一些有趣的故事来吸引幼儿的注意，缓解他们恐惧的感觉，尽快地融入轻松愉快的氛围里面，从而能够主动向教师和同学表达心情和感受。……