增强小学数学教学趣味性，提高小学数学教学效率

朱伟欣

摘 要：随着新课程改革的推出，小学数学的教学方式也发生了相应的变化，取代了以前的教学弊端，不断更新教学方法，逐步使教师培训更加灵活多样。小学数学教学长期以来一直受传统教学方法的影响，最重要的是应试教育的影响，这在一定程度上阻碍了小学数学教学的改革。在这一阶段受到许多人影响的一种新的教学方法。

关键词：小学数学;教学趣味性;教学效率

小学生的思维仍在发展，但是专注度不够高，这在一定程度上限制了学生数学学习效果的提高。有趣的教学方法的主要功能是突出小学低年级的数学教学乐趣，使课堂更有趣，达到培养学生学习兴趣，有效激发学生积极性和主动性的目的。本文讨论了小学低年级数学教学中常用的有趣的教学方法和应用策略。

一、小学数学教学现状分析

在新课程改革的背景下，如果要发展高效的小学数学教学，教师需要充分了解课堂现状，找出问题所在，并根据此问题制定有效的教学计划，加强课堂互动。学生的学习环境，学习成果和学生的兴趣成正比。学习成果活跃，学习环境良好，学生的学习意愿很高，学习更加活跃。在传统教学阶段，由于教师的全班教学法迫使学生背诵知识，因此并不能为学生创造一种积极而良好的学习氛围，因此学生会在无聊的氛围中学习，因此学生对学习没有兴趣，甚至抗拒这种环境。学习气氛是否良好，直接取决于学生是否有兴趣参加学习。……