浅谈初中美术教学的有效应用策略

张辉

摘要：随着教育改革的不断深入和社会的高速发展，初中阶段的美术教育受到了人们的重视。在初中美术教育中，教师不能单纯的追求让学生提高学习技能的目标，而是要将美术作为一种语言，来表达自身的情感。本文基于初中美术教学的有效应用策略为研究课题，从利用多媒体，提高课堂教学效率、运用小组合作模式，提高学生学习能力、注重课堂评价，激励学生发展等三个方面进行浅谈，希望为大家提供相关参考价值。

关键词：初中美术;有效性策略;美术教学策略

在新课改的背景下，课堂教学有效性成为广大教育工作者追求的教学目标，教学的有效性既要求教师要关注学生在学习中的态度和情感体验，又要求教师要关注自身的教学理念和教学方法，让学生“学”与教师“教”呈现理想的状态。在初中美术教育的过程中，教师要尊重每位学生的美术能力差异，要对教材和学生的美术能力做到全面了解，注重开展针对性的教学活动，利用一切可利用的教学资源，来激发学生的美术学习兴趣，促使学生能以更积极的行为参与课堂学习活动，提高学生的艺术审美能力，使学生的美术学习能力不断提升，使教师的教学更加有效。

一、利用多媒体，提高课堂教学效率

随着计算机技术的飞速发展和教育改革的深入，多媒体技术作为一种先进的教学手段，已经深入到各个阶段的教学中，多媒体以其独特的优势受到教师和学生的喜爱。……