初中美术生活化教学的策略

黄学炜

摘要：在初中教学美术时，教师应科学地采用灵活的教学方法，充分优化教学过程，提高教学效果，初中美术教师应追寻生活美术教育改革的趋势，分析初中美术教学中存在的问题，并付诸实践。

关键词：初中美术;生活化;教学策略

自从我国引入素质教育以来，有关部门特别重视初中的美术教育，随着教育改革的不断深入，我国初中美术教学模式得到了完善和推广。随着新的课程改革，初中的美术教学已达到发展水平，并采用了许多创新的教学方法，在这些创新的教学方法中，作者认为，终身学习对提高质量的影响最大。

一、初中以生活为导向的艺术教学的重要性

1.体验艺术与生活之间的紧密联系

艺术品源于生活，然后走向生活。例如，老师可以帮助学生收集周围的垃圾，选择合适的颜色和形状制作贺卡，并发挥创造力制作独家贺卡;还可向学生提供量身定制的贺卡。给朋友和亲人发短信，在创作和奉献的过程中，学生自然会感受到艺术与生活之间的紧密联系。

2.培養学生对学习艺术的兴趣

兴趣是最好的学生老师，也是学生学习的内在动力，以生活为导向的艺术教学方法要考虑到学生的生活经历，并指导学生将艺术美学运用到生活中，使学生既要有兴趣地学习，又要学习生活以求学习，艺术与生活是相辅相成的，发现生活的美，创造美，极大地激发了学生学习艺术的兴趣，并提高了艺术教学的效率。

3.促进学生健康成长