初中生英语写作训练的研究

张晓庆

摘要：英语的简单写作能力是最能够考察初中生英语学习水平的一种表现。在一则英语小作文中，学生的遣词造句能力，语法掌握水平都能够得到体现，初中英语教师平时应重视学生英语写作训练。

关键词：初中英语;写作;训练;能力

初中《英语新课程标准》要求学生在整个初中阶段要培养形成“听、说、读、写”四种英语能力。在这四种能力之中，“写”是英语综合能力的体现，其直接反映着其它三种能力的好坏，只有听得懂、说得好，读得多，才能写出好文章。在实际教学过程中，写作能力的培养也主要是通过以上三种学习和训练来促成的。笔者长期在初中英语教学一线工作，在强调初中升学的同时，也十分重视加强学生“听、说、读、写”能力的培养，尤其是对学生英语写作，可以说是常抓不懈的，如此很好地做到了以听促写，以说促写，以读促写，反过来，又通过提高学生的英语写作能力来强化了学生其他三种英语能力的培养。能力的提高就像為学生学习提供了一把金钥匙，使其能顺利开启通向英语智慧殿堂之门。实践证明，加强学生写作训练，不仅有利于学生英语成绩的提高，也有利于英语能力的形成，极附和素质教育原则的要求，所以，广大初中英语教师应加强初中英语写作训练方面的研究，在实际教学工作中应强化这方面的训练。

一、应认识到英语写作训练的重要性

初中生因有升学任务，针对中考来说，很多老师都会强调提高英语写作能力的重要性，因其加分空间很大，可现实中，几乎所有的师生都很注重听力和口语，如果不是要应付考试，极少有人会尝试进行英语写作。……