论议题式教学在高中政治课堂中的应用

张春华

摘要：新课标强调高中政治课中要注重提升高中生的社会参与，更加关注高中生的生活，并结合高中生所处的社会环境，开展针对性教学。议题式教学模式能促进政治课与现实生活有机结合，从而顺利实现政治课的目标。议题式教学法拥有实践性、开放性和主体性的特点，但高中思想政治课有别于其他科目的教学，它不仅仅包含知识的学习，还具有很强的德育功能，所以议题式教学法在思想政治课中运用时要特别注意将科学性和思想性相结合。本文对高中政治课中开展议题式教学展开分析，通过笔者自身具体的教学实践，探讨议题式教学实施原则、环节与实践中存在的问题，并根据教学实施中出现的问题提出相关的教学建议，以期为提升高中政治课程教学质量贡献力量。

关键词：议题式教学;高中政治;应用策略

一、在高中思想政治教学中应用议题式教学的重要意义

（一）促进学生的思想走向成熟

在议题式教学下，教师可以围绕学生和教学内容设计有意义的议题，引导学生思考现实问题，进而提高学生的政治认同、理性精神、法制意识和公共素养。提高学生的核心素养，能够提高学生用思想政治理论指导现实生活的能力，让学生运用在课堂上学习到的知识来解决实际生活中出现的问题，促进学生健康成长。例如，针对当前的偶像、“爱豆”文化，教师可以用以此设计议题，请学生分析演艺行业的“爱豆”文化。……