微课在初中数学教学中的应用研究

江俊俊

摘要：微课在初中数学课堂上的作用十分明显，它能够把知识点通过一个又一个小视频进行讲述，让学生们能够轻松把握知识点。它能够在任意时间观看，无论是课前预习，还是课后复习都能够有效地帮助学生学习数学。下面本文对微课在初中数学教学中的具体应用进行了分析。

关键词：微课;初中数学;具体应用

在本文中笔者首先对微课进行了简要的介绍，之后从课前预习、课堂学习、课后复习、综合整理四个方面阐述了微课的具体应用，希望能够为相关工作人员提供参考借鉴。

一、微课的含义

微课是指运用信息技术，按照认知规律呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课是以短视频的形式向学生展示知识点，使学生在观看视频的过程中能够轻松理解数学原理，发散数学思维。因此，教师如何利用微课进行数学教学至关重要，如何将微课与课上板书讲解相结合也是教师需要重点思考的问题。

二、微课在初中数学教学中的应用策略

（一）开展预习，清除障碍

预习对任何一门学科的学习都有积极的作用，特别是数学，有些学生认为数学很难，如果学生能提前预习所学内容，预习的过程中使用微课或其他学习资料，将改变学生的数学学习。初中数学知识相较于小学知识点更为抽象，对学生的综合素质也提出了更高的要求，如初中数学中的各种各样的几何知识、方程知识、函数知识等，都需要学生具有扎实的基础和空间想象力以及严密的逻辑思维。……