我们都是实践者

申玉荣 杨孟辰

党的十八大以来，习近平总书记围绕“培养社会主义建设者和接班人”作出一系列重要论述，深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。加强党对教育工作的全面领导，是新发展阶段推动教育高质量发展的根本保证。

在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，为了深入贯彻落实全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，切实加强党对幼儿园的全面领导更具有现实意义。北京市东城区光明幼儿园作为“北京市党组织领导的校长负责制”试点校，在优化完善组织设置、选优配强班子的基础上，通过试点工作的推进，边实践、边研究、边调整、边总结，逐步规范管理制度和运行规则，明确党组织在幼儿园各项工作中把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，以更加科学完备、系统有效的制度体系和工作机制，保证党的领导贯穿办园实践的各方面、全过程，确保幼儿园落实立德树人根本任务，不断促进“三全育人”的落地、幼儿园高质量发展的提升。

修订“四个文件”，探索完善党组织领导职责，明确

书记和园长的工作职责

幼儿园结合园本实际修订《北京市东城区光明幼儿园章程》（以下简称《章程》），明确党组织在幼儿园的领导作用，建立权责明晰、结构合理的内部治理体系，并对党组织的设置形式、职责权限、工作方式等提出具体要求。

我们在重新修订的《章程》的第一条中第一次明确提出：“幼儿园设立党支部，全面领导幼儿园工作，发挥把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，支持园长依法独立负责行使职权，保障幼儿园各项工作运行。……