高职院校职业实用性体育课程探究

刘烨

在高职课程改革的浪潮中，体育课程作为课程教学的重要组成部分，不仅有效促进了学生身心的健康发展，还极大地推动力他们体育素养的提升。为了有效落实高职院校实用性人才的培养的目标，在体育课程教学中，我们亦应全面把握新时代的职业需求，以实用性体育课程促进学生实用性建设与发展，为社会提供实用性的知识人才。

在传统的高职院校体育教育理念的指导下，我们更注重的是对学生体质与技能的培养，而没有充分结合学生的职业需求，这种片面的认识极大地阻碍了我们将学生培养成满足时代发展需求的全面实用性人才。为了全面落实高职院校教育目标，以高职体育目标及原则为核心，结合学生实际职业需求的实用性体育课程教学，就成了新时期下高职院校体育课程的发展方向。

1 职业实用性体育课程设置现状及职业需求分析

1.1 体育课程设置现状

体育教师作为体育课程教学方案的执行者，必须应当树立明确的课程目标，进而以课程目标为核心把握教学方向，从而保证课程教学的有效性。但是从实际情况来看，多数教师并没有树立明确的课程目标，这就会使我们的教学效果大打折扣。

当前我国高职院校的体育课程普遍采用了“必修+选修”的课程模式，必修课程作为体育基础课程，是促使所有学生参与体育运动的有力保证，而选修课程则能够使学生根据自己的偏爱喜好等自主选择运动项目。……