提高小学音乐课堂合唱教学的有效性分析

王学儒

【摘  要】在“五育”当中，美育是重要组成部分，承担着培养学生审美能力，促使学生获得更加健康、更加全面发展的重要责任，而音乐课堂是落实美育的有效途径，因此教师应当给予音乐课堂充分重视。合唱教学是小学音乐课堂教学的重要教学内容，合唱教学能够做到有效提升学生音乐水平，还能够使学生感受到合作力量，培养学生的合作精神，故而教师应充分重视提高小学音乐课堂合唱教学的有效性并进行分析探究。

【关键词】小学;音乐课堂;合唱教学;有效性

中图分类号：G623.71      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）24-0140-02

【Abstract】Among the "five educations"， aesthetic education is an important part， and it bears the important responsibility of cultivating students' aesthetic ability and promoting students to obtain healthier and more comprehensive development. Music classroom is an effective way to implement aesthetic education， so teachers should give music classrooms pay full attention to it. Chorus teaching is an important teaching content of primary school music classroom teaching. Chorus teaching can effectively improve students' music level， and it can also make students feel the power of cooperation and cultivate their spirit of cooperation. Therefore， teachers should pay full attention to improving the effectiveness of primary school music classroom chorus teaching and conduct analysis and exploration.

【Keywords】Primary school; Music classroom; Chorus teaching; Effectiveness

在小学音乐课堂中，合唱教学是重要组成部分，虽然合唱教学不存在过大难度，并且还具备特殊性以及娱乐性，学生参与合唱教学中的热情也非常高。但是针对处在小学阶段学生而言，其专业音乐知识理解较弱，在合唱的过程中不能达到教师的要求。在此基础上则需要教师根据处于小学阶段学生实际特点设计出更加有效、合理的教学策略，以此大程度提高小学音乐课堂合唱教学的有效性。

一、合理选择安排合唱曲目，根据学生编排合唱内容

在进行小学音乐课堂合唱教学过程中，合理选择安排合唱曲目非常重要。如果设置难度过高的合唱曲目，会导致部分不具备专业音乐知识的学生很难将合唱曲目完整演绎出来，导致学生失去合唱自信，如果设置难度过低的合唱曲目，学生能够轻松地完整演绎，容易导致学生的合唱练习流于形式，并且单调乏味。……