初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略

王元福

【摘  要】初中化学是初中课程当中的科学性学科之一，对于化学学习，学生感到十分吃力，大部分学生都觉得初中化学的内容既枯燥又复杂。本文就此情况展开讨论与分析，从初中化学实验部分、联系生活当中的化学现象以及寻找学习互助伙伴三个方面来展开探讨，以提高学生对初中化学的兴趣。

【关键词】初中化学;学习兴趣;化学实验

中图分类号：G633.8      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）23-0059-03

【Abstract】Junior high school chemistry is one of the scientific subjects in the junior high school curriculum. For chemistry learning， students find it very difficult. Most of the students feel that the content of junior high school chemistry is both boring and complicated. This article discusses and analyzes this situation， from the three aspects of junior high school chemistry experiments， connecting with chemistry phenomena in life， and finding learning partners to increase students' interest in junior high school chemistry.

【Keywords】Junior high school chemistry; Learning interest; Chemistry experiment

一、学生对初中化学感到枯燥的原因

（一）初中化学学科内容方面

初中化学是学生化学学科的启蒙阶段，所包含的内容大多都是化学学科中的基本知识，并不会涉及太多深奥的问题。但是在整个初中教学过程当中，化学学科是在初三年级才开始开设的一门学科，其中所包含的知识对于学生来说是非常陌生与新鲜的。大多数学生在刚开始接触到初中化学学科时，因其内容新鲜，所以基本上都会对其抱有一定的新鲜感。但是随着初中化学繁琐的基本知识点与化学常识的教授，大多数学生都会对其烦琐程度感到枯燥。并且初中化学的知识点虽然是化学学科的基础，但是初中生对此类知识点的学习还相对比较生疏，很多学生短时间之内不能做好学习初中化学学科的准备，在刚开始的新鲜感过去之后，便会感觉到初中化学的学习十分困难与枯燥。另外，初中化学学科是整个化学学科的基础，所以教师所教授的内容大多是以记忆与背诵为主，理解性的知识点相对较少，而学生对于这种背诵和记忆较多的学科大多都提不起兴趣，所以这也是学生对初中化学学科提不起兴趣的原因之一。……