基于前后端分离的“C语言程序设计”课程网站建设研究

胡晓丽 王文燕

摘 要：为了深入推进“C语言程序设计”课程思政教学改革，网站作为课程思政教学改革的具体措施之一，对其进行深度研究具有重要的现实意义。文章设计了一种采用前后端分离技术的“C语言程序设计”课程思政教学网站。首先详细分析了该网站设计的必要性和可行性，然后详细叙述了网站的数据库设计和后端管理系统的具体功能实现。该网站已经上线运行  1个月，系统运行稳定、安全。

关键词：课程思政;数据库设计;可行性分析

0 引言

近几年，随着互联网技术的高速发展，互联网已经渗透到人类生活的方方面面，其中就包括教育行业。教育作为人类一种特殊的社会活动，在传承人类文明，开拓人类认知方面发挥着巨大的作用[1]。教育从人类诞生之初就开始萌芽，随着社会的进步，教育也与时俱进。从最开始的口口相授到后来的以纸张为载体的知识传授，从零星化、碎片化到后来的规模化、系统化，可以说教育从一定程度反映了人类社会的发展状况[2]。本次构建基于微服务器的前后端分离技术的网站，开发过程中后端选用了IDEA作为主要的开发工具，并用Java语言来作为系统实现的编程语言，前端选用WebStorm作为开发工具。在Web结构方面采用B/S Web 结构开发网站，数据库选用轻量级的MySQL數据库。

1 可行性分析

课程思政网站的可行性分析将从经济可行性、技术可行性和时间可行性3个方面依次进行分析，研究在经济、技术和时间方面在网站开发过程中所面临的一些问题，从而得出有针对性的分析结果。……