工业机器人技术专业人才培养的探索与实践

徐伊岑

摘要：智能制造与智能装备产业的高速发展，对工业机器人技术专业人才培养提出了更高的要求。结合区域工业机器人应用现状和市场实际需求，无锡商业职业技术学院调整专业教学计划、构建教育教学新模式，完善多元考核评价体系，依托校企合作兴建机器人产业学院，探索顺应供给侧改革的人才培养新路径，为高职院校机器人相关学科深化教学改革探路。

Abstract： With the rapid development of intelligent manufacturing and intelligent equipment industry， higher requirements are put forward for the training of industrial robot technology professionals. Combined with the application status of regional industrial robots and the actual market demand， Wuxi Commercial Vocational and technical college adjusts the professional teaching plan， constructs a new education and teaching mode， improves the diversified assessment and evaluation system， relies on the cooperation between schools and enterprises to build the robot industry college， explores a new path of talent training conforming to the supply side reform， and explores the way for deepening the teaching reform of robot related disciplines in higher vocational colleges.

關键词：人才培养;双创教育;工业机器人技术;产教融合

Key words： talent training;entrepreneurship and innovation education;industrial robotics;integration of industry and education

中图分类号：G642                   文献标识码：A                       文章编号：1674-957X（2021）17-0253-03

0  引言

以互联网、人工智能技术为代表的新一轮技术革命加速推动着新兴产业的发展及传统产业的转型升级，十九大报告提出，要加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合。高职院校作为国家培养技术技能人才的主要阵地，必须顺应供给侧改革的需求，及时对接区域经济转型升级和产业变革需求，综合考虑学生的职业发展和成长，突破传统学科间的壁垒，重新进行专业和教学资源的建设。由此，无锡商业职业技术学院工业机器人技术专业（以下简称机器人专业）进一步调整教育策略，通过人才培养模式调整，课程实践体系构建，教学质量控制与提升等多举措、全方位改革机器人专业人才培养体系，“升级”专业人才的综合素质，推进创业型经济发展和创新型国家建设。

1  人才培养模式的调整

长三角地区经济发……