健康教育互动干预模式对宫颈癌根治术患者家庭功能、健康状态及心理状态的影响

李贺娟，李丽娜，闫慧娟，陈梦林

焦作市第二人民医院/河南理工大学第一附属医院健康管理中心，河南 焦作 454001

宫颈癌是全球女性中第三大常见的恶性肿瘤，仅次于乳腺癌和结直肠癌。近年来，宫颈癌发病率明显升高，且呈年轻化趋势。宫颈癌由人类乳头瘤病毒引起，患者在发病初期通常无明显症状，就诊时常处于中晚期，故治疗上以宫颈根治术联合放化疗同步治疗为主。研究显示，宫颈癌根治术术后患者常出现各种严重并发症，且多数患者治疗后伴有不同程度的心理障碍，这不仅影响患者的机体免疫功能，还严重影响患者的生活质量及预后。Rathnayake 等研究发现，健康教育互动干预模式对宫颈癌根治术患者的心理状态及治疗效果具有积极作用。本研究旨在分析健康教育互动干预模式对宫颈癌根治术患者家庭功能、健康状态及心理状态的影响，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2018 年4 月至2020 年4 月于焦作市第二人民医院接受诊治的宫颈癌根治术患者。纳入标准：①符合宫颈癌诊断标准；②入院后均接受根治手术治疗，且手术效果均相当；③年龄≥35 岁。排除标准：①合并精神疾病、痴呆和意识障碍等；②合并严重感染及恶性肿瘤；③临床及随访资料不完整或缺乏准确性。根据纳入、排除标准，共纳入90 例宫颈癌根治术患者，按干预方式不同分为对照组（

n

=45，采用常规干预模式）和干预组（

n

=45，采用健康教育互动干预模式）。对照组患者年龄33～61 岁，平均（45.79±5.65）岁；病理类型：鳞状细胞癌19 例，腺癌14 例，腺鳞癌12 例；……