谈小学低年级作文兴趣的培养

刘福珍

摘要：培养小学生的语文写作兴趣，对于学生的语文写作学习至关重要。教师应不断创新有效的教学方式，全面激发学生的写作兴趣，使学生既能时刻享受语文写作的乐趣，还能够时刻保持语文写作的积极性，从而不断提高学生的语文写作素养与综合能力，促使小学语文写作教学质量能够得到质的飞跃。本文主要分析谈小学低年级作文兴趣的培养。

关键词：小学低年级语文;写作兴趣;培养

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-295

引言

小学生对知识的理解和接受水平相对来说还不够成熟，在学习难度较大的作文写作时，往往无从下手，倘若长久得不到改善，那么学生在以后的写作过程中就会出现厌烦抵触的情绪，也没有更多的兴趣、耐心、精力去练习写作。

一、小学语文作文教学方法存在的不足

（一）缺乏优美语言的积累与运用

小学生在写作过程中所采用的方法大多是记叙，通过对生活中常见的事物和情境进行记录描写來传达体会与情感。这一过程对学生语言表达能力的培养和塑造、想象力与创造力的发展有着至关重要的作用。但写作过程中的技巧并不容易掌握。这就需要学生平时不断练习，积累经验，同时收集和记忆各种优美词句，在教师的带领下进行集中练习，提高语言组织能力与运用能力。毕竟缺乏词汇、优美语言的积累会让学生无从下手写作。学生写作时就会遇到许多问题和瓶颈，写作水平无法提升，产生了挫败感，不愿意探索写作，写作兴趣也就无法得到有效的培养和提升。……