信息技术支撑下小学班级管理的策略研究

唐顺利

摘要：随着新一代信息技术的高速发展和广泛应用，不仅任课教师的教学方式和教学理念有了大幅转变，班主任在进行班级管理时的手段和理念也有了很大创新。小学阶段的学生心智发展还不成熟，需要班主任结合学生发展状态，施以“外力”来加强班级的管理，在这样的背景下，信息技术成为了班主任优化班级管理的首要选择。基于此，本文首先阐述了应用信息技术对小学班级管理进行支撑的必要性，接着综合分析了目前传统小学班级管理中应用信息技术现存的问题，最后对如何进行在信息技术支撑条件下更好地进行小学班级管理提出了对策建议，旨在为提升班级管理水平，促进学生全面发展提供一些参考。

关键词：策略研究;小学班级管理;信息技术

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-405

在素质教育和新课改的双重驱动下，如今传统的班级管理管理模式已经无法满足当前政策对于教育的需求，因此必须对传统班级管理模式进行升级创新，而信息技术的发展也使得这一切变为可能。基于此，小学班主任应当适当运用信息技术，并以此为基础开展开展班级管理工作，从而使其有效提升班级管理水平及质量，并使班级管理工作能够跟得上政策和社会的要求。

一、借助信息技术开展小学班级管理工作的必要性

（一）管理更为高效

小学班级管理工作的各部分中，涉及到档案管理的部分如果通过借助信息技术的理论能够使管理效率有较大地提升。……