小学英语绘本教学策略探究

【摘要】随着新课标颁行，英语学习的重要性开始逐渐受到人们的重视。英语绘本这一独特的教学用具也伴随而至被教师、学生以及家长所熟知。绘本即一种通过将图片、文字、故事情节相融合，并以趣味性情节加以润色的新型书籍。绘本以其独有的特点牢牢吸引住了学生的注意力，在提高学习兴趣、培养阅读能力、提高学生学习积极性等方面有着独特的优势。诚然英语绘本拥有着诸多优点，但是我们仍然要客观的看待绘本对当前教学所带来的优劣势，辩证的思考如何将绘本在课堂教学中运用好。本篇文章将对英语绘本教学展开分析与研究，提出有价值的意见，寄以希望达到促进学生学习的目的。

【关键词】小学英语;绘本教学;策略

【作者简介】张绪真（1989-12），男，汉族，甘肃定西人，甘肃省定西市岷县秦许学区，中级，本科，研究方向：小学英语教学（陕西旅游版）。

一、英语绘本教学概述

绘本有着生动有趣的故事情节，活灵活现的鲜艳图画，这在极大程度上能够吸引到年龄较小的小学生。在小学英语学习中，学生难以理解复杂的英语词汇，惧怕枯燥繁荣的语法学习。同时，由于无法提供真实英语语境的现实问题导致小学英语教学难以通过传统课本得到开展。而英语绘本教学就弥补了以上诸多的劣势。学生可以通过英语绘本中绘声绘色的讲解更容易理解单词所包含的意义，同时通过沉浸于生动有趣的故事情节感受到英文所蕴含的意义。……